De 10 a 12 de maio de 2011, toda a comunidade da Educação estará presente no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo, para obter informações exclusivas e inovadoras sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação, apresentadas por palestrantes do Brasil e do exterior. No Fórum Internacional de Tecnologia Educacional nomes de peso como Adrian Cheok (Cingapura), Claudio Dondi (Itália) e Paul Lefrere (Reino Unido) abordarão temas relacionados à mídia conectiva no ambiente escolar, ao potencial da mobilidade virtual nas instituições de ensino e à combinação de inovação tecnológica e práticas de gestão educacional, respectivamente. Já na Conferência dos Municípios, Prefeitos e Secretários de Educação terão a oportunidade única de ter acesso a temas relevantes, a exemplo de soluções para utilização da tecnologia em benefício da aprendizagem, que serão apresentadas pelo palestrante Ricardo Menezes (Brasil). Clique aqui e faça já a sua inscrição para o Fórum Interdidática 2011! Saiba mais em www.interdidatica.com.br.

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Fórum Internacional de Tecnologia Educacional

Nova Aprendizagem e Inovação na Educação com as TICs. Este é o tema central do Fórum Interdidática 2011, que será realizado de 10 a 12 de maio de 2011, no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo, e cujas inscrições estão abertas.

Integrando a Semana Internacional de Tecnologia Educacional, o Fórum conta com a participação de palestrantes do Brasil e do exterior, especialistas de renome nas melhores e bem sucedidas práticas pelo uso da tecnologia educacional por uma Educação de Qualidade.  Saiba mais.

De 10 a 12 de maio de 2011, no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo, será realizada a Interdidática 2011 – Feira Internacional de Tecnologia Educacional, seu Evento Integrado Fórum Educacional Interdidática – Nova Aprendizagem e Inovação com TIC e seus Eventos Simultâneos: Encontro – Debates sobre Políticas Públicas na Educação e Workshops do Núcleo de Tecnologia & Marketing da Interdidática, tudo no mesmo local, ocupando toda a infraestrutura do Complexo do Palácio das Convenções do Anhembi, em seus 22.000 m² de área.

Clique aqui e saiba mais.

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Interdidática nas Mídias Sociais

Com a internet avançando em ritmo acelerado, as redes sociais tomam uma proporção tão grande no Brasil, que, segundo informações do Ibope, 87% dos internautas brasileiros utilizam esses recursos. Facebook, Orkut e Twitter são algumas das ferramentas que tornaram a vida pessoal ainda mais interativa.

Os internautas colocaram o Brasil entre os dez que mais acessam as redes sociais. O Twitter, nos seus 140 caracteres, convida o internauta a se aproximar dos assuntos e pessoas mais distantes em poucos segundos. O Facebook atingiu a marca de 500 milhões de usuários em todo o planeta e o Orkut, uma das principais redes, também ocupa a casa dos milhões.

Além de encontrar amigos de longa data, frequentar comunidades virtuais e trocar mensagens, fotos e vídeos, os brasileiros estão usando esses sites de relacionamento para se interagir no campo da educação.

As redes sociais, formadas por indivíduos com interesses, valores e objetivos comuns para o compartilhamento de informações, estão sendo, cada vez mais, apropriadas para aumentar o envolvimento de educadores e profissionais da área de educação há se integrarem. Este novo espaço permite a troca de experiências e conhecimentos.

Com os assuntos mais atuais e relevantes da área da educação, com eventos didáticos que envolvem nomes de referência do Brasil e grandes especialistas internacionais, a Interdidática convida á todos a se integrar em nossas redes sociais. Seja um de nossos seguidores no nosso TWITTER, participe de nossa comunidade no ORKUT, visite nosso BLOG e faça parte do nosso quadro de amigos no FACEBOOK.


Preocupada em atender à realidade da educação nacional, a Interdidática procura as respostas mais atuais em tecnologia educacional, colaborando na promoção da qualidade do ensino no país. Pela importância dos assuntos tratados, o evento foi tema de dezenas de reportagens nos mais variados veículos de comunicação.

Um dos principais atrativos da Interdidática 2010 foi a Exposição Internacional de Sistemas e Soluções em Tecnologia Educacional. Centenas de novidades na área de tecnologia educacional puderam ser visitadas e conhecidas pelos milhares de educadores, além da divulgação maciça da mídia. Continue Reading »

Cláudio de Moura Castro foi um dos grandes nomes que passaram pelo palco do Grande Auditório do Palácio das Convenções do Anhembi, durante o Fórum Educacional Interdidática 2010.

Momentos antes de sua apresentação, o especialista formado em Economia pela UFMG, mestre pela Universidade de Yale e doutor em Economia pela Universidade de Vanderbilt, concedeu entrevista à reportagem da Interdidática tratando do descuido das famílias brasileiras com a educação nos dias atuais. Continue Reading »

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Tema da Interdidática repercute na imprensa

Sempre na busca pelos temas mais relevantes do mercado educacional, a Interdidática traz os melhores especialistas para debater novas ideias e assuntos complexos, além de esclarecer questões e ofertar novos caminhos.

Pela importância e complexidade do tema, a apresentação da coordenadora do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas, Bernadette Gatti, repercutiu em vários veículos de comunicação, como no site Uol, na matéria “Professor não aprende a avaliar aluno, diz especialista”. Continue Reading »

Uma das maiores preocupações em relação ao ensino é a capacitação dos educadores. Dados do Censo Escolar 2009 mostram que 152.454 profissionais dão aulas sem a formação adequada para alunos matriculados em creches, pré-escolas, ensino fundamental e até ensino médio nas cinco regiões do País.

O número de “professores leigos” no Brasil – que só concluíram o ensino fundamental ou o ensino médio regular – aumentou em todas as etapas da educação básica.

Atenta à melhoria da qualidade da educação no Brasil, a Interdidática foca suas ações na formação continuada dos docentes. Com seus Eventos Integrados, leva aos profissionais as mais inovadoras maneiras de ensinar, principalmente com o emprego da tecnologia. Continue Reading »

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Conheça o Jornal Interdidática

Jornal Interdidática mostra tudo o que aconteceu durante o evento realizado de 28 a 30 de abril, no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo. Você pode conferir reportagens sobre os temas mais relevantes debatidos durante as palestras e as novidades em recursos para a educação apresentadas na Exposição Internacional de Sistemas e Soluções em Tecnologia Educacional. Além disso, entrevistas com organizadores, palestrantes e educadores que estiveram presentes na Interdidática 2010.

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Interdidática 2010 tem 98% de aprovação

Um público de cerca de 15 mil profissionais da educação esteve presente na Interdidática 2010. Educadores de todo o Brasil compartilharam dos conhecimentos transmitidos durante as palestras, trocaram experiências com colegas de outras instituições e conheceram centenas de novidades na Exposição Internacional de Sistemas e Soluções em Tecnologia Educacional. Continue Reading »

Após sua apresentação no Fórum Educacional, Renato Janine Ribeiro conversou com a reportagem da Interdidática. Doutor em Filosofia pela Universidade de São Paulo e professor titular de Ética e Filosofia Política da USP, Janine abordou com veemência a educação ética com a participação dos pais para um plano adequado de ensino.

“A família está em crise há muito tempo”, pontua Janine. “Pais e filhos não almoçam nem jantam mais juntos, a transmissão de valores éticos pela família está limitada, porque muitas vezes esses valores acabam vindo pela escola ou por outro meio e a família não apoia”, lamenta. O professor ainda afirma que há pais que sabotam na prática os valores éticos que a escola ensina, porque ensinam as pessoas a levar vantagem em tudo. Continue Reading »

O encerramento do Seminário de Tecnologia da Interdidática teve a apresentação da Professora Mestre Cláudia de Almeida Pires, que concedeu entrevista após sua palestra.

As Tecnologias da Informação e Comunicação vêm promovendo grandes mudanças no campo educacional e cada vez mais, desafios e possibilidades são apresentados aos professores. O desenvolvimento de estratégias simples e eficazes para a inserção das TIC como elemento favorecedor na construção do conhecimento, torna-se fundamental para que a Escola acompanhe a sociedade da informação. Continue Reading »

Especialistas traçaram um panorama promissor às discussões sobre o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação, durante a Interdidática 2010.

Rubem Paulo Saldanha falou sobre A Necessidade do Currículo Flexível nos Projetos de um Computador por Aluno para um auditório lotado, no Palácio das Convenções do Anhembi. Continue Reading »

A próxima edição da Interdidática está marcada para acontecer de 27 a 29 de abril de 2011, no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo. Priorizando a qualidade da educação no Brasil e incentivando o uso da tecnologia no ensino, a programação do ano que vem começa a ser preparada. Continue Reading »

Os negócios realizados na Exposição Internacional de Sistemas e Soluções em Tecnologia Educacional da Interdidática 2010 foram tão positivos para a Aix Sistemas que a empresa já renovou sua participação para a próxima edição do evento, marcada para acontecer de 27 a 29 de abril de 2011, no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo.

“Tivemos uma ótima movimentação no nosso estande, pessoas de alto nível interessadas em nossos produtos, que querem melhorar de fato a educação nas instituições que elas representam”, analisa Ian Campos Martins, diretor executivo da Aix. Há mais de 18 anos no mercado, a empresa desenvolve soluções em TI específicas para informatização e gestão de sistemas escolares. Continue Reading »

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Estratégias para o uso das TIC na educação

Competências e estratégias do professor para lidar com novos contextos de aprendizagem foi o assunto debatido pela Profa. Msc. Mary Grace Martins durante o Seminário de Tecnologia Educacional da Interdidática 2010.

“Abordei alguns desafios e possibilidades do uso das tecnologias na educação, numa perspectiva que considera a importância do planejamento pedagógico, de pensar, antes da tecnologia, nos objetivos, no currículo e nas expectativas de aprendizagem”, explica a pedagoga da Universidade de São Paulo. Continue Reading »

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Interdidática é destaque na imprensa

A terceira edição da Interdidática é um sucesso. Milhares de educadores participam do Fórum Educacional e dos Seminários de Tecnologia e E-Learning.

A área de exposição teve intensa circulação de um público com poder de decisão, interessado em conhecer e adquirir as novidades em tecnologia no mercado educacional. Continue Reading »

O Seminário Internacional Brasil-Europa sobre Qualidade e Acreditação do Sistema de E-Learning no Ensino Superior, que ocorre nesta sexta-feira (30), no Palácio das Convenções do Anhembi, começou com a ilustre presença do Prof. Dr. Wim Veen. Continue Reading »

Participantes foram agraciados no último dia da Interdidática, com a palestra da Prof. Dra. Marcela Gajardo, que abordou o tema “Envolvimento dos Pais na Melhoria da Gestão Escolar e de Aprendizagem. Países que Acertaram na América Latina”.

Pós-graduada na Faculdade de Educação da Universidade Católica do Chile e em Sociologia pela Universidade de Essex, na Inglaterra, co-diretora do Programa de Promoção da Reforma Educacional na América Latina e Caribe, Gajardo foi pesquisadora associada da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, no Chile, e Pesquisadora do Programa Interdisciplinar de Pesquisa em Educação, além de autora de artigos e livros sobre educação. Continue Reading »

A segunda conferencista do Fórum Educacional, nesta sexta-feira (30), foi a Profa. Dra. Claudia Costin, que abordou o tema “Participação dos Pais e Projetos nas Favelas do Rio de Janeiro”.

Secretária Municipal de Educação do Rio de Janeiro, Cláudia Costin apresentou os projetos desenvolvidos pela prefeitura do Rio de Janeiro em favelas e áreas conflagradas, que incentivam a participação dos pais e participação ativa dos alunos com foco na melhoria das aprendizagens. Continue Reading »

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