A programação do Seminário Internacional sobre Qualidade e Acreditação do Sistema de E-Learning no Ensino Superior já está à disposição no site da Interdidática.

Vale a pena conferir e participar - http://www.interdidatica.com.br/index.php?link=forum/programacao_seminarios_elearning.php

Aproxima-se a realização do maior e principal Evento da Educação, a Interdidática, de 28 a 30 de abril de 2010. Num ambiente de merchandising, com a Exposição Internacional de Sistemas e Soluções em Tecnologia Educacional, espaços operados, compostos em áreas setorizadas, permitirão a presença de dezenas de Empresas, adicionando a workshops de ações de motivação complementar. Continue Reading »

A Interdidática fechou parcerias tornando mais agradável e viável sua participação no Evento. Pacotes exclusivos com passagem aérea + hospedagem podem ser parcelados em até 5 x sem juros. A TAM Linhas Aéreas é a Transportadora Aérea Oficial da Interdidática 2010 e a TAM Viagens, a Operadora de Viagens Oficial do Evento. Confira: http://www.interdidatica.com.br/index.php?link=interdidatica/viagem_hosp.php

O professor Wim Veen, catedrático na Faculdade de Tecnologia, Políticas e Gestão da Universidade de Delft (Holanda) e consultor de instituições de ensino, empresas privadas e entidades governamentais abre o circuito de palestras do Seminário Internacional sobre Qualidade e Acreditação do Sistema de E-Learning no Ensino Superior. Continue Reading »

A expressiva inclinação do mercado educacional na direção do E-Learning pede uma certificação segura para os cursos oferecidos através do sistema. No Seminário Internacional sobre Qualidade e Acreditação do Sistema de E-Learning no Ensino Superior, as universidades serão orientadas a alcançarem a acreditação do Ministério da Educação (MEC) e outros institutos reconhecidos.

O E-Learning vem ganhando destaque e altos índices no ensino universitário brasileiro. As matrículas em cursos superiores à distância cresceram 96,9% entre 2007 e 2008 segun do dados do Censo da Educação Superior 2008, divulgado pelo Inep/MEC (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira).

Convidados do Brasil, Reino Unido, Alemanha, Itália e Portugal recomendam os caminhos da acreditação do ensino realizado através de meios eletrônicos. Uma combinação entre o ensino com auxílio da tecnologia e a educação a distância, o estudante aprende através de conteúdos colocados na Internet. A opção viabiliza o processo de aprendizagem, com flexibilidade do tempo e na localização de aluno e professor em qualquer espaço.

Mais de 14 mil visitantes são esperados para a Interdidática – Exposição Internacional de Sistemas e Soluções em Tecnologia Educacional, que acontece de 28 a 30 de abril de 2010, no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo.

A área de exposição receberá visitantes de todo o Brasil, no manifesto interesse em conhecer e adquirir as mais recentes novidades para seus estabelecimentos de ensino, das redes pública e particular.

O Fórum Interdidática 2010 apresentará, com exclusividade, dois temas centrais de grande relevância para qualidade da Educação no Brasil: Avaliação Educacional e Participação dos Pais na Educação.

Paralelo ao Fórum, acontecem o Seminário de Tecnologia Educacional e o Seminário Internacional sobre Qualidade e Acreditação do Sistema de E-Learning no Ensino Superior. Conferencistas trocam experiências com participantes na busca da melhoria da Educação no Brasil utilizando recursos tecnológicos.

A Participação dos Pais na Educação é uma tendência mundial imprescindível para otimizar o ensino e proporcionar o crescimento cognitivo aos estudantes. A pauta será discutida por especialistas renomados do Brasil e do exterior no Fórum Educacional Interdidática, que acontece de 28 a 30 de abril de 2010, no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo.

Os profissionais discorrerão sobre as tendências e os rumos do mercado no evento dirigido a gestores e diretores da área. As relações entre escola e família baseiam-se na divisão do trabalho de educação de crianças e jovens, envolvendo expectativas recíprocas. A Participação dos Pais na Educação.

Assunto recorrente e amplamente debatido na área, a Avaliação Educacional está na grade de programação do Fórum Educacional Interdidática, que acontece de 28 a 30 de abril de 2010, no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo.

Após gerar divergências profissionais na área, o tema será abordado por especialistas que terão como ponto de partida a exposição da importância do exame combinado com o amparo dos governos responsáveis pela formação adequada dos professores e programas de incentivo, como promoções salariais.

Os profissionais do setor educacional preparam-se para a 3ª edição da Interdidática – Exposição Internacional de Sistemas e Soluções em Tecnologia Educacional, que acontece de 28 a 30 de abril de 2010, no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo.

A Interdidática disponibiliza a oferta de produtos e tecnologias educacionais de empresas nacionais e internacionais para todo o mercado da educação, em favor do uso da tecnologia por um ensino de qualidade. Um evento indispensável, considerado marco seletivo entre fornecedores e clientes, das redes pública e privada de ensino, interessados em conhecer as novidades mais relevantes em produtos e tecnologias educacionais que dinamizarão os negócios.

A Interdidática 2010 prevê mais de 14 mil visitantes do Brasil e do exterior, interessados em conhecer e adquirir as mais recentes novidades e lançamentos para seus estabelecimentos de ensino da rede pública e particular.

A utilização de recursos tecnológicos no ensino é uma tendência de extrema importância para o avanço do nível educacional mundial. No Fórum Educacional Interdidática, que acontece de 28 a 30 de abril de 2010, no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo, o Seminário de Tecnologia Educacional tratará de temas imprescindíveis à área.

A tecnologia na educação se torna cada vez mais disseminada e indispensável. Considerada por educadores aliada da educação, é uma ótima ferramenta para enriquecer aulas e desenvolver habilidades. A formação e a atuação de professores para o uso das tecnologias na Educação é um processo que interrelaciona o domínio dos recursos tecnológicos com a ação pedagógica e os conhecimentos teóricos necessários para refletir, compreender e transformar esta ação.