O 2º Congresso de Tecnologia Educacional Aplicada à Sala de Aula, que acontece em Brasília de 2 a 4 de junho, está em sua contagem regressiva.
Uma das palestrantes confirmadas, que fez muito sucesso em São Paulo na Interdidática é a educadora portuguesa Clara Coutinho. 
Sua conferência em Brasília será Os Desafios à Formação de Professores na Sociedade da Aprendizagem
Melhorar a qualidade da educação é um compromisso que envolve toda a sociedade. E neste contexto está a valorização e a motivação que o professor deve ter para ensinar no espaço sala de aula.
Segundo o Ministério da Educação, 10% da população brasileira são analfabetos, uma média de 14 milhões de pessoas. E para diminuir esses números os investimentos na área da educação estão cada vez mais altos, abrindo espaço para a tecnologia educacional, com métodos de ensino que apresentam impactos positivos. E esses impactos terão seus objetivos alcançados se houver constantemente uma formação continuada de professores, estimulando as instituições de ensino a elevarem a qualidade da educação.
Um dos grandes desafios da sociedade é o futuro das novas gerações, inseridas em um mundo cada vez mais exigente e competitivo, com suas cobranças em resultados.
Organizado pela Interdidática, o 2º Congresso de Tecnologia Educacional Aplicada à Sala de Aula ocorre de 2 a 4 de junho de 2009, no Centro de Convenções Ulysses Guimarães, em Brasília, e apresentará temas relacionados a tecnologias educacionais para uso em sala de aula, promovendo mais interação na relação Professor-Aluno e trazendo assim melhores benefícios a todos.
Para a realização da Feira + Fórum + Seminários Interdidática foi programada uma grande infraestrutura no Palácio de Convenções do Anhembi, em São Paulo. Foram utilizadas uma grande variedade de espaços e serviços, trazendo comodidade para os participantes da Interdidática e praticidade para seus Congressistas.
No Grande Auditório eram realizados os Congressos do Fórum de Inclusão Digital Comprometida com Aprendizagem durante todo o dia, enquanto na parte da tarde Seminários de Tecnologia Educacional eram ministrados no Auditório 9, somando um público diário de 2.500 participantes. Nos intervalos, os educadores aproveitavam para conferirem os lançamentos da tecnologia para sala de aula na Feira, uma circulação total de 12 mil pessoas nos três dias de evento.
As Conferências realizadas durante o Fórum de Inclusão Digital Comprometida com Aprendizagem e as Palestras nos Seminários de Tecnologia Educacional, durante a Interdidática 2009, promoveram aos participantes a reflexão sobre qual é o sentido da Inclusão Digital no contexto da educação formal. E ofereceu oportunidades únicas para se conhecer novas tendências e desenvolvimentos recentes do uso das TICs na educação escolar. A tecnologia possibilita uma interação em sala de aula que leva o professor a atrair mais a atenção do aluno, diminuindo então sua evasão e levando muito mais conhecimento. Educadores, Profissionais e Especialistas em diversas áreas da tecnologia educacional foram convidados a palestrarem os diversos temas a serem aplicados em sala de aula.
Destacamos alguns pontos importantes abordados tanto no Fórum quanto nos Seminários.
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A Feira+Fórum+Seminários Interdidática 2009 recebeu 12.000 visitantes, dos quais 7.500 participaram das Conferências e Seminários nos três dias de evento, que ocorreu no Palácio de Convenções do Anhembi, em São Paulo, de 1 a 3 de abril, consolidando-se como o maior e mais importante evento de tecnologias para educação no Brasil.
Professores, diretores e coordenadores do ensino público e privado aproveitaram a feira para conhecer as novidades tecnológicas voltadas para a educação e marcaram presença nas 12 conferências do Fórum Inclusão Digital Comprometida com Aprendizagem e nos 9 Seminários de Tecnologia Educacional, que faziam parte da programação da Interdidática 2009.
Os eventos simultâneos da Interdidática 2009 – Fórum de Inclusão Digital Comprometida com Aprendizagem e os Seminários de Tecnologia Educacional – garantiram para os educadores um ótimo nível de palestras e conferências, refletindo todas as inovações para a atualização e a formação continuada dos professores.
Durante todo o dia os visitantes puderam escolher, entre os diversos temas, qual deles se encaixava mais a sua base de ensinamento. E nos três dias de evento, as salas permaneceram lotadas.
O maior e mais importante evento de tecnologias para educação encerra seus trabalhos com o registro de sucesso de participantes, superior à edição anterior.
Geral Fórum
Realizada de 1 a 3 de abril, no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo, a Feira+Fórum+Seminários Interdidática 2009 recebeu mais de 12.000 pessoas nos três dias de evento.
7.500 participantes, além de conhecerem os recentes lançamentos na área de exposição, tiveram a oportunidade de obter mais conhecimento e informações com exclusividade nas conferências do Fórum de Inclusão Digital Comprometida com Aprendizagem e nas palestras dos Seminários de Tecnologia Educacional.
Flávia Rosane Camilo Tibolla e Rosane Favaretto Lazzarin
Relato de Experiência com alunos de 7ª e 8ª série, na aplicação de atividades de Língua Portuguesa e internet junto as escolas da cidade de Concórdia – SC, EBM “João Theobaldo Margarinos” e EBM “Natureza”.
Eduardo Bustamante e Julio Suñé
O objetivo é envolver os jovens em práticas dinâmicas e atraentes de aprendizado proporcionadas pelo uso das tecnologias presentes em seu cotidiano, desenvolvendo seus potenciais que são encarcerados pela educação tradicional. Para isso propomos a produção de programas de rádio a partir de celulares, câmeras fotográficas, mp3, gravadores de mão, mídias acessíveis e de fácil operação, sendo possível posteriormente a edição do material para a exibição pública. Neste processo é fomentada a construção coletiva e a participação social dos jovens como protagonistas de uma nova história social.
Celso Tatizana
O autor do Software Visual Class, Celso Tatizana, demonstrou como criar um projeto educacional utilizando todos os recursos multimídia como imagens, textos, sons, animações, vídeos, jogos e exercícios com correção automática pelo sistema e como converter este projeto ao formato HTML, para publicação na Internet. A palestra contou com a presença do Secretário de Educação do DF, José Valente.
Gládis Leal dos Santos
Os blogs são uma excelente ferramenta educacional que permite a professores e alunos publicarem na Internet textos, narrativas, registros de aprendizado, notícias, poemas, análise de obras literárias, opinião sobre atualidades, relatórios de visitas e excursões de estudos, fotos, desenhos, vídeos e o que mais a imaginação permitir.
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