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Projeto de um Computador por Aluno pode flexibilizar o currículo em sala de aula

Ao investir no "Projeto de um Computador por Aluno - UCA", proposta do governo federal e realidade em diversos países europeus, o gestor público garante autonomia, conectividade, motivação e colaboração para professores e alunos. A avaliação foi feita pelo mestrando em Educação e Currículo pela PUC-SP, Rubem Torri Saldanha, em sua palestra na Interdidática Brasília 2009 - 2º Congresso de Tecnologia Educacional Aplicada à Sala de Aula.

O UCA é uma proposta do governo federal de viabilizar computadores para estudantes de escolas públicas e contribuir para a inclusão digital desses jovens. Além disso, tornaria os estudantes mais entusiasmados, melhorando assim a qualidade do ensino. "A chegada desses computadores em sala de aula abriria um leque infinito de possibilidades para a área educacional", afirmou Saldanha.

O palestrante chamou a atenção também para a importância de se tornar flexível o currículo e as formas de uso dos computadores para o ensino, para não restringir as possibilidades e transformar os computadores em meros livros eletrônicos.

Para comprovar a eficiência do projeto, Rubem citou a participação de alunos na cobertura jornalística da Interdidática São Paulo, no ano passado. Com um notebook, eles disponibilizavam notícias, fotos e informações na internet em tempo real. “Para eles, foi uma experiência muito gratificante e mostrou como a tecnologia pode ser proveitosa para o crescimento do aprendizado”, detalhou.

Saldanha finalizou afirmando que para trabalhar com tecnologia é necessário não somente a capacitação, mas a apropriação. “É preciso, principalmente, colocar em prática os projetos e conhecimentos adquiridos. Não adianta sair daqui e cruzar os braços, esperando que alguém vá aprender sem se envolver diretamente”.