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Escola pública boa deve começar em casa

Uma pesquisa com mais de 26 mil alunos de 200 escolas públicas de São Paulo e Santa Catarina apontou que a melhor receita para melhorar o desempenho dos alunos deve começar em casa.

A participação dos pais, o interesse da família pela vida escolar do aluno, o estímulo à leitura e o hábito de fazer e corrigir o dever de casa, juntando com a vontade do diretor de colocar em prática essas lições desempenham um papel fundamental e melhoria no desempenho do estudante.

Os alunos de 4ª e 8ª série que participaram da pesquisa realizaram provas de português e matemática e o resultado foi comprovado com as respostas de um questionário socioeconômico.

Para Rose Neubauer, diretora-presidente do Instituto Protagonistés e coordenadora da pesquisa, ela mostra que mesmo pais com pouca escolaridade podem ajudar os filhos a ter boas notas se demonstram interesse pela vida escolar da criança e participam das atividades do colégio. "Se o pai estimula o filho a não faltar e ter boas notas, faz muita diferença entre as crianças da 4ª série."

Um estudo divulgado em julho pelo Inep, do Ministério da Educação, a partir de dados do Saeb (exame que avalia a qualidade da educação), chegou a conclusão idêntica: alunos cujos pais se preocupam com o que acontece na escola e que cobram os deveres de casa têm médias maiores.